飞跃老师的教学方式是与原学校截然不同的。我在飞跃学到更多的不是知识本身，而是直指高考，教给我如何应对考试、如何做题、如何得分。以文综学科为例，在飞跃学习的后期，甚至连教科书我都几乎没有再碰过了，少走了不少弯路。

首先，我认为过程比结果更重要。特别是在高三阶段要有一个良好的心态，不去计较某一次考试的结果。我见过有些同学因为模拟考试受到打击后停滞不前，但毕业后再回过头，你会发现有些考试其实都是无关紧要的。我也有着相同状态的时候，成绩有时波动起伏比较大，但我是个佛系玩家，并没有放在心上，就当作无事发生继续前进就好了。

其次，我觉得过多的压力和负荷是不好的。我从未给自己设定目标分数和院校，因为一旦身上有了包袱，我可能就会感到精神紧张从而无法投入，无法达到预期时难免会情绪低落甚至产生自我怀疑。虽然我们听过见过不少“志向远大最终成功”的案例，但仅以我个人来讲，轻装上阵也是减轻不必要痛苦的明智选择吧。

说到我在飞跃学习的经历，也算是“好事多磨”。刚融入飞跃校园不到两周的时间，我们就因为疫情不得不回家上网课。虽然是网课，但收获还是非常大，飞跃老师的教学方式是与原学校截然不同的。我在飞跃学到更多的不是知识本身，而是直指高考，教给我如何应对考试、如何做题、如何得分。以文综学科为例，在飞跃学习的后期，甚至连教科书我都几乎没有再碰过了，少走了不少弯路。不过同学们还是要结合自身的情况，把精力多放在薄弱的科目上，不要只盲目地完成任务，要看好某一项在高考中所占分数的比重，它可能不值得花多少精力去做，就不要做亏本的投资了。所以说，结合自身情况来备考非常重要，不能跟风。

至于对家长们的建议，我希望不要给孩子压力，更不要因为一次考试没考好、作业多没能完成等就责备他们。其实从全局来看那些根本不值一提，只有给孩子充分的信任和鼓励，才能让他们想要进步，而不是被迫营业，那样可能会适得其反，甚至在心理上产生不可逆的后果。如果有业余爱好，可以支持他们进一步发展。我即便上了高三也经常唱歌跳舞，也有参加体育运动，其实这都是发泄情绪的渠道。要是把人逼成学习的机器，那也不会有太好的成绩，如果是我，肯定会郁闷到怀疑人生的。

我也预祝各位学弟学妹能够拥有理想的未来，也在飞跃收获难忘的经历吧!

老臧点评：希琳同学是一个外表清冷、内心感情丰富的纯文科女生，睿智而不苟同。她的观点和做法不一定适合所有人，但绝对有一定的代表性。疫情对考生们都是公平的，比的就是谁更自律、谁更智慧，比的是真实而纯粹的“学习能力”。